海外の相手に、自分の言葉で考えを伝えたい。事業を展開するさとしさんと、映像制作に携わるゆりさんの体験です。それぞれが英語を学ぶ理由と、仕事につなげる相談の視点を紹介します。
さとしさん：海外展開を見据えて再び学ぶ
さとしさんは以前、家族でEB留学を経験し、2025年にも短期の留学を重ねたと紹介されています。全国規模で展開する事業の海外進出を視野に、英会話へ本格的に取り組むことを決めました。元の紹介には今後の予定を含む回数表記があるため、ここでは将来予定を実施済みとして数えていません。
ゆりさん：通訳を介さず気持ちを伝えるために
海外の人と映像制作を行う際、通訳を介すと気持ちを十分に伝えられないことがあったそうです。1日8時間枠の授業で2ヶ月を予定し、現地で1ヶ月延長して計3ヶ月になったと紹介されています。延長は当時の事例で、現在の空室や追加費用を保証するものではありません。
仕事の課題を、授業で練習できる場面に分ける
事業の説明、提案の理由、制作の意図、意見のすり合わせなど、必要な場面を具体化して相談しましょう。これらは相談例で、本人が受けた科目を確定するものではありません。海外進出や売上の成果も、この体験から保証できるものではありません。
このページは掲載済みの体験紹介を整理したものです。授業の時間枠には休憩が含まれ、現在の通常授業は土日・祝日を除きます。日程やサービスの条件は最新案内で確認してください。
目的別の授業プラン、校舎・部屋、料金と別途費用をご覧いただき、希望に合う条件を相談できます。
自分の条件でEB留学を相談する
時期や期間が未定でも、分かる範囲だけお知らせください。相談内容の例：
経営／制作の仕事をしており、海外の相手と○○を直接話したいです。確保できる期間は○週間です。仕事の課題に合う授業と、期間・予算を相談したいです。
