<教師紹介>EB英語教師の行動基準

授業に対して、可能な限り「遅刻」も「欠席」もしません。
我々は常に笑顔で、親切心を持ち、元気良く励ますプロの英語教師です。

常に最善を尽くして生徒の英語力向上に努めます。結果、多くの生徒が世界中の人々と楽しく、貴重な体験を英語で行えるようにします。

日本人の苦手としている「英会話力」を早期に向上させる為、授業中は可能な限り生徒が英語を話すように促します。理想的には授業中の60-70%の時間を生徒が話すように促します。もちろん、生徒の希望や必要性に応じて生徒の話す時間は調整されます。生徒が気持ちよく、効率的に学べるような学習環境を作り上げて参ります。

英語での「日常会話」は楽しいものです。しかし、日常会話が決して最良の学習方法ではありません。必要な時以外は、日常会話ではなく、効果的な学習教材を使った学習を行うように促します。

人間は物事を簡単に忘れる生き物です。よって、常に生徒にとって必要と思われる内容を書き留めるように留意致します。また、書き留めた内容を次のクラスの中で復習するように促します。とても大切と思われる内容は、3回のクラスの中で復習するように促します

 

We will not be late nor absent from our classes as long as we can.

We always try to be a teacher who is smiling, kind, cheerful, encouraging, inspiring and professional.

We always try our best to improve our students’ English ability so that they could speak English with a variety of nationals all over the world, which must be enjoyable and meaningful for their future life.

We know our students want to improve their English as soon as possible, especially speaking ability that is the weakest point of most Japanese students. We believe that one of the most important things for enhancing speaking ability is to speak English a lot. So we encourage students to speak English most of the time during their class time. We think they had better speak English probably for 60-70% of their class time. But, of course, it will vary according to students’ wants and needs. We, as professional teachers, try to sense and balance our students’ speaking time in order for them to feel comfortable to be able to study with us efficiently.

We know “chatting in English” is a fun but actually not an effective way of improving English ability. So we encourage students to go back from “chatting” to a book oriented studying so that students could improve their English relatively in a shorter time. However, we utilize “chatting” sometimes in order for students to keep motivated or interested in studying English only if it is needed.

We know human being is the one who tends to forget things easily so we write down things that students should learn or memorize. And we always encourage students to review and study important things in the next class room to hold on in their mind for a long time. Also, we encourage students to review important things three times in next three class rooms if needed.




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